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01/06/2008 19:21

Le recit policier

Avant de replonger dans les contes du Roi Arthur, nous allons terminer cette semaine l'écriture de notre roman policier. Il faudra corriger nos erreurs d'orthographe et améliorer certains passages en respectant la grille de relecture suivante :



Premier jet
Au départ il y a une énigme à résoudre : qui a commis un vol ? qui a commis un meurtre ?
Il y a une enquête
Il y a des indices puis des preuves
Il y a un interrogatoire
Les faits paraissent réels
Le coupable est démasqué et je connais son mobile: j’ai fini mon roman policier
J’ai crée une ambiance de mystère : pluie, journée sombre....
J’ai utilisé les mots de vocabulaire précis
J’ai fait attention aux accords sujet verbe
J’ai fait attention aux accords noms adjectifs
Mes idées sont originales
J’ai utilisé la ponctuation approprié cf dialogue guillemets, virgule, ...
Les idées s’enchaînent bien
J’ai décrit un personnage
Deuxième jet
J’ai amélioré des phrases
J’ai corrigé des erreurs d’orthographe
J’ai écrit lisiblement
J’ai utilisé le vocabulaire adéquat

Cécile Santier
19/12/2007 12:22

infromations: reunion vendredi 21 décembre

Une réunion d'infomations concernant le voyage scolaire des CM2 18h dans la classe. Mme Lelong et Mme Santier vous exposerons les modalités du projet et son coût. Vous pourrez poser vos questions.
Cécile Santier
19/12/2007 11:47

Préparons Noel

C'est bientôt Noel. Nous préparons des photophores pour emporter chez nous.
Mais Noel est aussi un moment pour penser aux autres et partager.
Vendredi matrin nous irons voir les personnes agées de la maison de retraite et nous leur chanterons quelques airs connus.
Cécile Santier
02/12/2007 18:44

Titre

C'est bientot le marché de Noel!!
Nous avons besoin de pots en verre pour fabriquer des photphore. N'hésitez pas!
Cécile Santier

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2009-2010-Grande section

Une histoire en anglais



Une histoire en anglais
Ce matin, Mme Nadine Henry, professeur d'anglais, est venue dans les classes de PS-MS et GS,
accompagnée de plein d'objets bizarres, elle nous a fait "rentrer" dans le monde de l'anglais en nous racontant une histoire de sorcière.

Une histoire en anglais
Nous avons répété beaucoup de mots de l'histoire en anglais: les objets, les couleurs, les noms des personnages...

Une histoire en anglais
Après avoir écouté l'histoire, nous sommes devenus les acteurs. Nous nous sommes bien amusés et tout cela en anglais.
Nous étions tous surpris d'avoir compris cette histoire de sorcière, alors que Nadine l'avait racontée en anglais. On a trouvé ça magique !

Nadine reviendra dans nos classes pour les fêtes de fin d'année. Merci à elle pour son intervention.


Vendredi 23 Octobre 2009
Claire Kahlouche