Nous avons terminé nos affiches. Vous pouvez venir les voir dans le couloir des cm1 cm2. 
					 
Nous n'avons pas encore terminé notre jeu de l'oie sur la Bretagne mais nous y travaillerons cette semaine encore.
					 
					 
Les élèves de la classe ont aussi écrit un article pour rendre compte de leurs impressions. En voici quelques extraits:
					 
					 
Elisa:
"J'ai préféré la randonnée car l'accompagnatrice nous a expliqué plein de choses à propos de la forêt et de ses légendes."
					 
					 
Ambre a retenu le rocher des amoureux:
"Harmonie (la guide) nous a amené à un rocher mais pas n'importe lequel: c'était deux amoureux transformés en pierre par la fée."
					 
					 
Lucas a été marqué par le serpent présent dans l'eau du château de Comper:
					 
					 
"Nous avons vu un serpent d'eau . Moi, j'ai pris des photos."
					 
					 
Quant à Simon, il a retenu la partie de foot le soir:
"Nous avons fait une partie de foot, filles contre gars. Les filles n'étaient pas beaucoup mais quand les garçons ont commencé à marquer alors d'autres filles sont venues. Du coup, elles étaient plus nombreuses et ont pu marquer un but. "
					 
					 
					 
					 
					 
					 
					 
					 
					 
					 
					 
				 
			 Nous n'avons pas encore terminé notre jeu de l'oie sur la Bretagne mais nous y travaillerons cette semaine encore.
Les élèves de la classe ont aussi écrit un article pour rendre compte de leurs impressions. En voici quelques extraits:
Elisa:
"J'ai préféré la randonnée car l'accompagnatrice nous a expliqué plein de choses à propos de la forêt et de ses légendes."
Ambre a retenu le rocher des amoureux:
"Harmonie (la guide) nous a amené à un rocher mais pas n'importe lequel: c'était deux amoureux transformés en pierre par la fée."
Lucas a été marqué par le serpent présent dans l'eau du château de Comper:
"Nous avons vu un serpent d'eau . Moi, j'ai pris des photos."
Quant à Simon, il a retenu la partie de foot le soir:
"Nous avons fait une partie de foot, filles contre gars. Les filles n'étaient pas beaucoup mais quand les garçons ont commencé à marquer alors d'autres filles sont venues. Du coup, elles étaient plus nombreuses et ont pu marquer un but. "

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