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01/06/2008 19:21

Le recit policier

Avant de replonger dans les contes du Roi Arthur, nous allons terminer cette semaine l'écriture de notre roman policier. Il faudra corriger nos erreurs d'orthographe et améliorer certains passages en respectant la grille de relecture suivante :



Premier jet
Au départ il y a une énigme à résoudre : qui a commis un vol ? qui a commis un meurtre ?
Il y a une enquête
Il y a des indices puis des preuves
Il y a un interrogatoire
Les faits paraissent réels
Le coupable est démasqué et je connais son mobile: j’ai fini mon roman policier
J’ai crée une ambiance de mystère : pluie, journée sombre....
J’ai utilisé les mots de vocabulaire précis
J’ai fait attention aux accords sujet verbe
J’ai fait attention aux accords noms adjectifs
Mes idées sont originales
J’ai utilisé la ponctuation approprié cf dialogue guillemets, virgule, ...
Les idées s’enchaînent bien
J’ai décrit un personnage
Deuxième jet
J’ai amélioré des phrases
J’ai corrigé des erreurs d’orthographe
J’ai écrit lisiblement
J’ai utilisé le vocabulaire adéquat

Cécile Santier
19/12/2007 12:22

infromations: reunion vendredi 21 décembre

Une réunion d'infomations concernant le voyage scolaire des CM2 18h dans la classe. Mme Lelong et Mme Santier vous exposerons les modalités du projet et son coût. Vous pourrez poser vos questions.
Cécile Santier
19/12/2007 11:47

Préparons Noel

C'est bientôt Noel. Nous préparons des photophores pour emporter chez nous.
Mais Noel est aussi un moment pour penser aux autres et partager.
Vendredi matrin nous irons voir les personnes agées de la maison de retraite et nous leur chanterons quelques airs connus.
Cécile Santier
02/12/2007 18:44

Titre

C'est bientot le marché de Noel!!
Nous avons besoin de pots en verre pour fabriquer des photphore. N'hésitez pas!
Cécile Santier

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Archives 2017.2018

Les CM1 au Pavillon de la Presqu' Ile de Caen



Ce mardi, la classe de CM1 s'est rendue au Pavillon. Le matin, les enfants ont visité l'exposition sur l'architecture islandaise dans le cadre du festival des Boréales. Les élèves ont ensuite pu découvrir en lien avec notre travail sur le continent africain, plusieurs architectes et leurs réalisations.
Ils ont voyagé en Egypte avec la grande pyramide de Kheops puis en Afrique du Sud au Cap avec l'observation de la façade d'un bâtiment d'Art.Nous sommes partis au Maroc à Fès avec une porte d'entrée monumentale; au Mali avec une mosquée en terre crue; au Burkina Faso et au Togo avec la maison traditionnelle appelée la Tata.
Après une pause déjeuner bien méritée, les enfants  ont suivi un atelier pop-up pour réaliser en volume leurs éléments architecturaux préférés.Mesurer, tracer, dessiner, la précision et la concentration étaient de rigueur pendant cet atelier. Ils sont tous repartis avec leur carte pop-up Afrique, ravis de leur atelier.
Merci à Alexia pour la qualité de son intervention ainsi qu'aux parents accompagnateurs.













Mercredi 6 Décembre 2017
Morgane Bisson