Depuis le mois de septembre, les CP ont compté les jours d'école dans leur classe en utilisant des pailles.
C'était une bonne occasion de comprendre le passage à 100 en regroupant les 10 dizaines de pailles en 1 centaine.
La matinée du 100ème jour a commencé par la réalisation d'un livret avec plusieurs exercices de numération jusqu'à 100...
L'après-midi les élèves en binôme ont compté et réalisé des panneaux avec 100 étoiles, 100 coeurs, 100 papillons etc... mais aussi une tour de 100 cubes, un collier de 100 perles, un puzzle de 100 pièces etc...
Pour finir la journée du 100ème jour d'école, les enfants ont réalisé des défis sportifs : faire 100 passes de ballons, frapper 100 fois dans les mains, marcher ou courir 100 pas etc...
Et biensûr nous avons terminé en mangeant les 100 bonbons...enfin presque
C'était une bonne occasion de comprendre le passage à 100 en regroupant les 10 dizaines de pailles en 1 centaine.
La matinée du 100ème jour a commencé par la réalisation d'un livret avec plusieurs exercices de numération jusqu'à 100...
L'après-midi les élèves en binôme ont compté et réalisé des panneaux avec 100 étoiles, 100 coeurs, 100 papillons etc... mais aussi une tour de 100 cubes, un collier de 100 perles, un puzzle de 100 pièces etc...
Pour finir la journée du 100ème jour d'école, les enfants ont réalisé des défis sportifs : faire 100 passes de ballons, frapper 100 fois dans les mains, marcher ou courir 100 pas etc...
Et biensûr nous avons terminé en mangeant les 100 bonbons...enfin presque