Ce matin , nous avons débuté notre semaine Moyen-Age.Nous avons pour projet cette semaine de préparer une exposition pour les familles qui aura lieu Vendredi 25 février 2011 à partir de 16h00.
Au programme:
-danse costumée
-chants
-exposition de châteaux en volume
-arts plastiques
-blasons
-présentation du conte écrit par les CP
Au programme:
-danse costumée
-chants
-exposition de châteaux en volume
-arts plastiques
-blasons
-présentation du conte écrit par les CP
Lundi 21 février 2011.
Pour débuter notre travail,nous avons appris le lexique du Moyen-Age,sous la forme d'un petit mémo que nous emmenons partout dans nos découvertes.
Ensuite,grâce au tableau interactif nous avons découvert des blasons et commencé à penser ce que sera l'emblème de chacun de enfants.Nous avons ensemble commencé l'écriture de notre conte.
Un héros ( Arthur) ,une aventure ( sauver le roi et la reine) un obstacle ( un dragon) et une aide précieuse:l'épée magique......
Pour mieux écrire,on s'aide de nombreuses histoires de chevaliers.La 1ère,nous a raconté l'histoire du chevalier vert.
Pour débuter notre travail,nous avons appris le lexique du Moyen-Age,sous la forme d'un petit mémo que nous emmenons partout dans nos découvertes.
Ensuite,grâce au tableau interactif nous avons découvert des blasons et commencé à penser ce que sera l'emblème de chacun de enfants.Nous avons ensemble commencé l'écriture de notre conte.
Un héros ( Arthur) ,une aventure ( sauver le roi et la reine) un obstacle ( un dragon) et une aide précieuse:l'épée magique......
Pour mieux écrire,on s'aide de nombreuses histoires de chevaliers.La 1ère,nous a raconté l'histoire du chevalier vert.
En Mathématiques,nous avons appris à placer des images du Moyen-Age dans un quadrillage:le coffre,le heaume...
Chaque jour,nous vous relaterons nos nouvelles découvertes.
Chaque jour,nous vous relaterons nos nouvelles découvertes.