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01/06/2008 19:21

Le recit policier

Avant de replonger dans les contes du Roi Arthur, nous allons terminer cette semaine l'écriture de notre roman policier. Il faudra corriger nos erreurs d'orthographe et améliorer certains passages en respectant la grille de relecture suivante :



Premier jet
Au départ il y a une énigme à résoudre : qui a commis un vol ? qui a commis un meurtre ?
Il y a une enquête
Il y a des indices puis des preuves
Il y a un interrogatoire
Les faits paraissent réels
Le coupable est démasqué et je connais son mobile: j’ai fini mon roman policier
J’ai crée une ambiance de mystère : pluie, journée sombre....
J’ai utilisé les mots de vocabulaire précis
J’ai fait attention aux accords sujet verbe
J’ai fait attention aux accords noms adjectifs
Mes idées sont originales
J’ai utilisé la ponctuation approprié cf dialogue guillemets, virgule, ...
Les idées s’enchaînent bien
J’ai décrit un personnage
Deuxième jet
J’ai amélioré des phrases
J’ai corrigé des erreurs d’orthographe
J’ai écrit lisiblement
J’ai utilisé le vocabulaire adéquat

Cécile Santier
19/12/2007 12:22

infromations: reunion vendredi 21 décembre

Une réunion d'infomations concernant le voyage scolaire des CM2 18h dans la classe. Mme Lelong et Mme Santier vous exposerons les modalités du projet et son coût. Vous pourrez poser vos questions.
Cécile Santier
19/12/2007 11:47

Préparons Noel

C'est bientôt Noel. Nous préparons des photophores pour emporter chez nous.
Mais Noel est aussi un moment pour penser aux autres et partager.
Vendredi matrin nous irons voir les personnes agées de la maison de retraite et nous leur chanterons quelques airs connus.
Cécile Santier
02/12/2007 18:44

Titre

C'est bientot le marché de Noel!!
Nous avons besoin de pots en verre pour fabriquer des photphore. N'hésitez pas!
Cécile Santier

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2007-2008-CP

INVENTER un JEU de L'OIE!!!

C'est un produit fini mais quelles activités se cachent derrière ce projet?



- Compter de 2 en 2 en ordre croissant ou décroissant suivant les possibilités de chaque enfant.
-se mettre d'accord sur une règle de jeu, la simplifier pour les enfants de grande section et penser à la présentation: les CE1 sont lecteurs et les G.S "apprentis lecteurs"!

-écrire la règle avec l'outil "ordinateur".
-plaisir d'offrir quelques productions:partage.

Facile!!! ]non compter de 2 en 2 de 40 ou 39 en ordre décroissant , il faut réfléchir!!
Ecrire les chiffres pour qu'ils soient compris des autres enfants!!
Le plus facile était peut-être de colorier les "cases pièges" bien que quelques uns ont oublié la consigne et ont colorié trop de cases!!

L'atelier informatique de mardi a bien retranscrit notre règle!

Vendredi nous étions fiers d'offrir 4 pistes de jeux au C.E1 et 4 autres aux G.S; les autres pistes sont restées dans notre classe!! nous aimons les jeux à 2 ou à 4!! mais
Attention chacun respecte la règle!!"je suis un perdant souriant!!!" bien sûr!!
Voici un jeu pour les G.S

Le jeu pour les C.E1

Dimanche 27 Janvier 2008
Chantal Sy