Après avoir observé quelques-unes de ses toiles , identifié les couleurs récurrentes ( rouge, bleu, jaune, orange , noir ) et analysé les graphismes utilisés ( boucles, spirales, ronds, lignes verticales, horizontales, obliques...) les enfants ont donné libre cours à leur imagination et trouvé une interprétation pour chacune d'elles.
Ils se sont ensuite mis à l'ouvrage avec beaucoup d'application...et de talent !
Ils se sont ensuite mis à l'ouvrage avec beaucoup d'application...et de talent !
N'ayant pas eu à préparer de numéro de domptage pour le spectacle, nous avons décidé d'inviter les fauves à participer malgré tout à notre semaine cirque .....en réalisant la maquette d'une roulotte de la ménagerie .
Pour cela, il a d'abord fallu bien différencier ces grands félins en observant la couleur de leur pelage.
Pour cela, il a d'abord fallu bien différencier ces grands félins en observant la couleur de leur pelage.
Vendredi prochain, pour clôturer ces ateliers d'arts plastiques sur le thème du cirque, nous travaillerons à partir du célèbre tableau "Le cirque" de SEURAT .