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01/06/2008 19:21

Le recit policier

Avant de replonger dans les contes du Roi Arthur, nous allons terminer cette semaine l'écriture de notre roman policier. Il faudra corriger nos erreurs d'orthographe et améliorer certains passages en respectant la grille de relecture suivante :



Premier jet
Au départ il y a une énigme à résoudre : qui a commis un vol ? qui a commis un meurtre ?
Il y a une enquête
Il y a des indices puis des preuves
Il y a un interrogatoire
Les faits paraissent réels
Le coupable est démasqué et je connais son mobile: j’ai fini mon roman policier
J’ai crée une ambiance de mystère : pluie, journée sombre....
J’ai utilisé les mots de vocabulaire précis
J’ai fait attention aux accords sujet verbe
J’ai fait attention aux accords noms adjectifs
Mes idées sont originales
J’ai utilisé la ponctuation approprié cf dialogue guillemets, virgule, ...
Les idées s’enchaînent bien
J’ai décrit un personnage
Deuxième jet
J’ai amélioré des phrases
J’ai corrigé des erreurs d’orthographe
J’ai écrit lisiblement
J’ai utilisé le vocabulaire adéquat

Cécile Santier
19/12/2007 12:22

infromations: reunion vendredi 21 décembre

Une réunion d'infomations concernant le voyage scolaire des CM2 18h dans la classe. Mme Lelong et Mme Santier vous exposerons les modalités du projet et son coût. Vous pourrez poser vos questions.
Cécile Santier
19/12/2007 11:47

Préparons Noel

C'est bientôt Noel. Nous préparons des photophores pour emporter chez nous.
Mais Noel est aussi un moment pour penser aux autres et partager.
Vendredi matrin nous irons voir les personnes agées de la maison de retraite et nous leur chanterons quelques airs connus.
Cécile Santier
02/12/2007 18:44

Titre

C'est bientot le marché de Noel!!
Nous avons besoin de pots en verre pour fabriquer des photphore. N'hésitez pas!
Cécile Santier

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2009-2010-Grande section

Présentation de notre abécédaire sur le cirque



Présentation de notre abécédaire sur le cirque
La semaine dernière, nous sommes allés présenter notre abécédaire sur le cirque aux classes de TPS-PS, PS-MS, CP et CP-CE1.
Nous avions commencé ce travail depuis plusieurs semaines.
Tout d'abord, nous avons recherché un mot sur le cirque pour chaque lettre de l'alphabet : le" A" de acrobate, le "B" de balles de jonglage, le "C" de clown, etc...
Ensuite, nous avons décoré chaque lettre de l'alphabet avec des décorations différentes : laine, peinture, papier,etc...
Les enfants des autres classes étaient curieux de connaître les différents mots de l'abécédaire. Ils nous ont félicités pour notre travail.

Nous allons maintenant ramener ce livre chez nous et le lire avec nos familles !



Dimanche 30 Mai 2010
Claire Kahlouche